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异国他乡孩子如何度过童年?看中国家长的教育
作者: 江南棋牌 发布日期:2019-12-06 12:28 查看次数:
2007年,夫妇二人设计了这座幼儿园,当时引发了热议,因为它太“奇怪”了。操场设在了屋顶上,教室不是封闭的,可以听见隔壁的声音,也没有统一的校服。然而,这座建筑却获得了国际大奖,被誉为世界上最好的幼儿园   这里鼓励儿童去爬树,在操场上尽情撒野。孩子跑得快,拍摄团队里的年轻摄影师在后面跟着,都有点跟不上。幼儿园的墙上挂着沾有泥土的洋葱,马厩里养着小矮马,圆形建筑中间的空地被设计成了不平坦的样子。手冢贵晴认为,童年最重要的是有选择的权利,儿童在这里学会思考,见识自然   去年11月,周轶君来到了寒冷的芬兰。当地的朋友很多,包括在《锵锵三人行》做嘉宾的竹幼婷,还有新华社的朋友,拍摄十分顺利。团队里的95后女孩本来对教育话题和芬兰没有什么兴趣,也不准备结婚生子,拍摄结束后却感叹,原来生孩子也可以是一件不那么可怕的事情   这个高纬度的北欧国家人口只有550万,跟新加坡基本持平,相当于天津人口的三分之一。在这里,学校和班级的规模也很小。小学阶段几乎没有考试,偶尔的测验也不计成绩   过早的竞争被认为是不利于儿童成长的,提前抢跑更是很难想象。然而,芬兰的基础教育却被认为是世界领先的水平,在著名的“国际学生评价项目”(PISA)中,芬兰学生在阅读、数学和科学等方面的总体成绩名列世界前茅。简而言之,更少的时间投入却培养出了综合能力更强的学生   周轶君决定一探究竟。她发现,在芬兰的课堂上,学生不用穿校服,也不用坐姿端正。如果你愿意,也可以将自己打扮成女巫的模样。即使一个学生不擅长数学,没有艺术天赋,仍然有很多价值的维度,比如正直,还有爱。工作没有明显的高低贵贱之分,职业学校也是不错的出路   之所以这样,很大程度上是因为芬兰推行的是福利国家制度。在北欧,国家充分保障公民的就业和教育等权利,可以说“从摇篮到坟墓”全面托管,前提是高税收。经济发展和社会公正相互平衡,这种模式自二战后逐渐成型,如今已经成熟完备   “北欧模式”的社会背景催生了少有功利色彩的教育理念。让周轶君印象深刻的是芬兰独特的现象课程,独立于常规课程之外,带着跨学科的特点。在赫尔辛基的SYK小学,一位名叫拉妮的老师负责三年级的现象课程,每周五上课,名字叫“时间、年龄和我”,会讲到艺术,也会运用数学和生物知识,还会涉及阅读和写作   为了理解这些抽象的概念,学生们借助钟表、iPad,还有绘画和手工,用手丈量脸部。老师还安排他们去养老院,和老年人互相临摹彼此的面容,讲幼时的故事,在年龄的皱纹中找到时间的纹理   周轶君问,这样的课程会有什么样的“成果”。她得到的回答是,这些孩子在多年以后不会记得那些数学知识,却很难忘记跟这些老人的对话   教现象课程的拉妮老师不仅取得了现象教学相关的学位,也学过一年半的汉语,并回到学校继续改进她关于现象教学的研究计划。芬兰社会对于教师的充分尊重和福利保障,让她不必担心突然的解聘,也不必整天为孩子的奶粉钱而奔波,但终身学习的理念才是她不断给自己充电的动力   教学地点也不一定是在教室里。芬兰植被覆盖率高,森林是当地文化的一部分。在这里可以上自然课,也可以上数学课。周轶君本来对于森林的印象只有绿叶和泥土,但芬兰的小学生们按照老师给的色卡,找到了带有各种颜色和味道的东西。至于究竟是什么味道,并没有标准答案,重要的是想象力   离开了芬兰首都赫尔辛基,周轶君继续北上。进入到北极圈以内,就是极夜。偏远地区的学校所享有的政府资源和大城市一样,只是课程内容自有其特色。在远离首都的索丹屈莱,二年级学生通过当地很常见的驯鹿来学习现象课程。他们并不那么向往首都   “芬兰和中国的社会现实的确很不一样,但不能因为这种差异就把学习和借鉴的路给堵死。”周轶君对《中国新闻周刊》说   如果说芬兰的国情跟中国有较大差异,那么印度可以说是与中国互为镜像的社会,同样是经济高速发展的阶段,同样是人口大国。周轶君对这个国家的印象,除了宝莱坞电影,还有为数众多的IT公司高管   为了顺利拍摄,周轶君的团队雇佣了7位印度当地的摄影师,他们来自不同的种姓和民族,背地里有很多笑话是嘲讽彼此的。也因为此,分工合作的方式出奇低效,整个旅程仿佛是一次就业再培训。周轶君拜访了大都市和偏远的乡村,拍摄结束后,团队里的女孩感叹,经历了这次旅程,人生再无难事   在这个差异本来就巨大的印度社会,教育起着弥合差距的作用。面对阶层固化的现实,一些个体努力参与到教育中来,实现自下而上的变革。在清奈地区,工程师库布塔从上世纪70年代开始,倡导“废物变玩具”,从日常的素材中寻找灵感,给贫困地区的儿童带去免费的快乐。到了互联网时代,他也制作一些小视频,传播给更多人   周轶君印象最深刻的是云中学校项目。从上世纪90年代开始,一位名叫苏卡塔的教授在贫困的家乡地区设立电脑室。这不是用来打游戏的,跟网吧的格局有区别,没有隔板,外面是透明的玻璃。孩子们脱下破得不能再破的鞋子,围坐在电脑周围,形成小组,在志愿者的带领下,一起使用   周轶君的团队从加尔各答出发,开车三小时,坐船半小时,又在三轮车上颠簸了一个多小时,终于到达苏卡塔教授的家乡。开始的时候,当地的孩子只能在电脑上看懂一些动画片,把键盘当玩具,在里面调皮捣蛋。一段时间之后,他们开始借助互联网,尝试着输入英文字母,探索外部的世界。近年来,苏卡塔教授将他的电脑室推广到更多的贫困地区,称之为“云中学校”   如果说印度的平民教育是我们所忽视的现实,英国教育则处于想象和误读的另一个极端。在英国,周轶君发现公立学校和私立学校之间存在巨大差异。教育的不公平现象比较严重,很多英国人对此并不满意。公立学校的资源相对有限,有的公立学校还专门到上海取经,学习如何在短时间内对大班的数学课进行有效的教学   “他们对自己的定位跟我们对他们的理解是有误读的,我们对英国教育的印象还停留在唐顿庄园的阶段,比如穿着和礼仪,还有英伦口音。而他们对自己教育最看重的是品格教育、体育精神和慈善意识。”周轶君对《中国新闻周刊》说 江南棋牌 江南棋牌app 江南棋牌手机版官网 江南棋牌游戏大厅 江南棋牌官方下载 江南棋牌安卓免费下载 江南棋牌手机版 江南棋牌大全下载安装 江南棋牌手机免费下载 江南棋牌官网免费下载 手机版江南棋牌 江南棋牌安卓版下载安装 江南棋牌官方正版下载 江南棋牌app官网下载 江南棋牌安卓版 江南棋牌app最新版 江南棋牌旧版本 江南棋牌官网ios 江南棋牌我下载过的 江南棋牌官方最新 江南棋牌安卓 江南棋牌每个版本 江南棋牌下载app 江南棋牌手游官网下载 老版江南棋牌下载app 江南棋牌真人下载 江南棋牌软件大全 江南棋牌ios下载 江南棋牌ios苹果版 江南棋牌官网下载 江南棋牌下载老版本 最新版江南棋牌 江南棋牌二维码 老版江南棋牌 江南棋牌推荐 江南棋牌苹果版官方下载 江南棋牌苹果手机版下载安装 江南棋牌手机版 江南棋牌怎么下载

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